您的位置:首页 > 教育 > 职业培训 > 全班95%孩子不认识白蜡烛?老师傻眼:课本落伍了?

全班95%孩子不认识白蜡烛?老师傻眼:课本落伍了?

2018-12-25 来源:未来网资讯  浏览:    关键词:

近日,杭州的孙老师在课堂上做了个实验,指着白蜡烛问三年级的孩子认不认识?结果全班95%的同学不知道白蜡烛,甚至有的孩子说是塑料条。

不仅如此,孩子们对生产队、台式电脑等词也很陌生。

老师讲台上划根火柴,胆小的女生逃到了教室外……是孩子无知,还是课本OUT?让我们一探究竟!针对此事,不少网友发表自己的看法:有部分网友表示:这就是无知,生活常识不能缺少,而光靠书本是教不了的,这需要家长的配合。

还有网友疑惑:白蜡烛也是蜡烛,难道已经不认识蜡烛了吗?不认识蜡烛,怎么理解我国古代的文学,“蜡炬成灰泪始干”呢?又如何明白燃烧自己是什么含义?故事派的网友说:小时候还一直听过一个段子,一个三年级的孩子拿着一个煮鸡蛋不知道从何下手,不知道要磕破了剥蛋壳再吃,因为每次吃到的都是剥好的:(他们认为:这没什么的,就好像80、90的城里孩子,不会插秧,种水稻一样,但是在电子产品和电脑上玩得比7060后的好,每个时代都有每个时代生活,不必强求。

还有比较激进的网友:评论说无知的,你们能分辨五谷吗?真是有意思,时代飞速发展,必然会淘汰很多东西,没必要什么都知道。

你所谓的常识,只是你想当然而已。

当然还有站孩子的,表示这只是书本落伍了。

这些网友认为:社会一直在进步,但课本内容还停留在20年前的内容,以前的很多东西确实在现在很少见到了,不知道很正常啊,为什么要用无知这个词呢。

孩子们不认识白蜡烛很大的原因是生活中接触的少,而没有实践何来真知。

而另一方面也说明时代在进步。

很多年前停电了,就点蜡烛写作业。

而现在停电的机会少,即使停电了,也有各种蓄电灯,手电筒。

不接触,自然而然不认识,这无可厚非。

而网友们认为的“无知”,其实也是一种焦虑。

是对现行教育制度的担忧,尽管我国在实行素质教育的路上不断改革,我们依然无法否认当前仍然是应试教育,也是无奈也是悲哀。

也许孩子们在课本知识上熟练精通,可是对于生活常识,生活技能却掌握的远远不够,大家的言辞正是对他们未来的担忧。

孩子有一天会长大,他总有一天会走向社会,而此时,没有生活技能的他们又如何是好。

我们无法知道他们的担忧是否正确,只是他们的出发点是可以理解的。

最后,时代确实在发展,当旧事物已经不能适应新环境时,新事物必定会取代旧事物,也许慢慢地,我们不需要蜡烛了,那么蜡烛的使命了也完成了,也就从人们心里消失了,这是个案,也是必然。

对此你怎么看?欢迎在评论区和小编一起交流~

版权声明:

本网仅为发布的内容提供存储空间,不对发表、转载的内容提供任何形式的保证。凡本网注明“来源:XXX网络”的作品,均转载自其它媒体,著作权归作者所有,商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处。

我们尊重并感谢每一位作者,均已注明文章来源和作者。如因作品内容、版权或其它问题,请及时与我们联系,联系邮箱:service@qeerd.com,投稿邮箱:tougao@qeerd.com

声明:本站所有新闻及新闻图片来源于其他网站,如有侵权,请及时联系我们!

客户服务    关于我们    版权声明   

版权所有:北京企迪信息技术有限公司

ICP备案号: 京ICP备10046945号-37

Copyright 2017 今日华北 All Rights Reserved.联系电话:010-61409871,QQ:3529009033